Inspireer uw kind dit voorjaar!
NIET GEREGISTREERD?
Verzeker u van een plekje voor uw kind voordat de inschrijving in mei sluit 10, 2024.
INFORMATIEBLAD
Onze Hackathons zijn seizoensgebonden en worden uitgevoerd vier keer per jaar:
- Zomer (augustus – september),
- Herfst (oktober – november)
- Winter (februari-maart)
- Lente (mei-juni)
Onze Hackathons zijn voor kinderen van 9 tot 16 jaar. We voorzien echter als volgt voorzieningen voor 7- en 8-jarigen:
- Proefperiode van drie weken
- Geen betalingsverplichting
- als we ze beoordelen en vinden dat ze in orde zijn, maken we hun inschrijving definitief.
Wij hebben de volgende gereduceerde prijs Voor:
- een kind $150 (
$200) - Twee kinderen $175 (
$230) - Drie kinderen $200 (
$260) - Vier kinderen. $225 (
$290).
Betalingen worden online op onze website afgehandeld.
Betaling dient te geschieden binnen een maand na de datum van inschrijving.
Eén keer per week sessie.
Twee uur per sessie.
Interactief, sessies zijn 70% hands-on, elk kind doet mee met Home Works.
Onze Hackathons zijn zo gestructureerd dat studenten van de ene hackathon naar de andere, op niveau 1, niveau 2, …. mode op zo'n manier dat studenten meetbare fundamentele concepten van academisch meesterschap in de computerwetenschappen begrijpen, en worden gecontroleerd of ze codeerervaringen op trending technologieën stapelen.
Wij informeren u per e-mail, nadat u zich heeft aangemeld, maar voorlopig rond medio februari 2024.
In L1 concentreren we ons op het fundamentele model van programmeren en informatica. Het hele doel van een L1 Hackathon om de leerling het doel van coderen te laten begrijpen, is het oplossen van een probleem uit de echte wereld. Voor kinderen in hun beginjaren is het programmeren van Scratch-blokken door de jaren heen een voorkeurstaal gebleken voor kinderen om aan hun codeerreis te beginnen.
Hier is een lesvoorbeeld, veel plezier!
Mis onze niet WhatsApp-nieuws en -aankondiging
Andere veelgestelde vragen
Ouders vragen zich vaak af wat de juiste leeftijd is om codering aan hun kinderen te introduceren. Hoewel er geen pasklaar antwoord is, zijn veel opvoeders en experts van mening dat kinderen vanaf 5 of 6 jaar kunnen beginnen met eenvoudige codeerconcepten via visuele programmeertalen die geschikt zijn voor hun leeftijd. Naarmate ze ouder worden en meer ervaring opdoen, kunnen ze doorgaan naar meer geavanceerde talen en concepten.
Veel ouders maken zich zorgen over hun eigen codeervaardigheden wanneer ze overwegen hun kinderen les te geven. Het goede nieuws is dat u geen codeerexpert hoeft te zijn om uw kind kennis te laten maken met coderen. Talrijke bronnen, online platforms en programmeer-apps die zijn ontworpen voor kinderen, bieden stapsgewijze begeleiding en interactieve leerervaringen. Ouders kunnen samen met hun kinderen leren en samen coderen ontdekken
Ouders vragen vaak naar de beste programmeertaal voor kinderen om mee te beginnen. Python en Scratch behoren tot de meest aanbevolen talen voor beginners vanwege hun gebruiksvriendelijke syntaxis en uitgebreide leermiddelen die beschikbaar zijn voor jonge leerlingen. Met name Scratch is speciaal ontworpen voor kinderen en stelt hen in staat interactieve verhalen, games en animaties te maken met behulp van visuele blokken.
Veel ouders zijn geïnteresseerd in het opnemen van codering in het formele onderwijs van hun kind. De beschikbaarheid van codeerlessen of -clubs op scholen varieert afhankelijk van de onderwijsinstelling en haar middelen.
Sommige scholen zijn begonnen met het introduceren van coderen als onderdeel van hun STEM-curriculum (Science, Technology, Engineering en Mathematics), terwijl andere scholen coderen mogelijk aanbieden als een buitenschoolse activiteit.
Ouders proberen vaak de specifieke voordelen te begrijpen van het aanleren van coderen aan hun kinderen. De voordelen zijn onder meer verbeterde probleemoplossende vaardigheden, verbeterd kritisch denken, verhoogde creativiteit, blootstelling aan technologie en potentiële carrièremogelijkheden in de toekomst.
Bovendien kan leren coderen kinderen helpen doorzettingsvermogen, teamwerk en zelfvertrouwen te ontwikkelen, wat waardevolle levensvaardigheden zijn.